SMART QUEEN CLUB

Selamat datang di blog kami

Jumat, 05 April 2019

Hidup Rukun Kelas 5 Tema 9 Hal 113-116

HIDUP RUKUN KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6 HALAMAN 113, 114, 115, 116

tema 9 kelas 5 halaman 113 114 115 116
(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 113




Kamu sekarang cobalah untuk memilih salah satu iklan yang ada di televisi. Kemudian gambarlah benda-benda yang ada di dalam iklan televisi. Selanjutnya, buatlah kesimpulan secara tertulis tentang isi iklan yang sudah kamu pilih dalam lembaran kertas. Kemudian presentasikan hasil kesimpulanmu secara lisan di depan kelasmu. Kemudian Bapak/Ibu Guru akan menilai hasil dari kesimpulan isi iklanmu tersebut.
Jawaban :
Pantene anti dandruff
(snapdeal.com)
Isi dan Kesimpulan iklan :
Jika sebelumnya konsumen kesulitan dalam memilih, apakah mendahulukan menghilangkan ketombe, tapi rambut jadi mudah rontok, atau memilih memelihara kekuatan rambut, tapi rambut menjadi mudah berketombe. Kini dengan Pantene baru, tidak perlu pusing memikirkannya. Pantene baru mengandung formula anti ketombe  dua kali lebih banyak untuk melawan jamur, penyebab utama ketombe. Formula Pro-Vitamin 2 in 1 nya juga memelihara dan memperkuat rambut dari luar dan dalam untuk melawan kerontokan. Pantene baru anti ketombe 2 in 1 kini bisa melakukannya. Kemasan tersedia dalam ukuran 670 ml dan 900 ml

Cat Avitex Exterior
(avianbrands.com)
Isi dan Kesimpulan Iklan :
Cat tembok Avitex Exterior adalah cat inovasi dalam memberikan perlindungan maksimal pada dinding exterior rumah secara menyeluruh terhadap lumut, jamur serta iklim tropis yang ekstrim. Dengan teknologi UV Shield dalam cat tembok Avitex Exterior dapat menghadirkan warna-warna cerah yang mampu memperindah rumah dengan lebih tahan lama. Kemasan yang tersedia adalah 1 kg, 5 kg, dan 25 kg

Susu Frisian Flag
tema 9 kelas 5 halaman 113
(frisianflag.com)
Isi dan Kesimpulan dari Iklan :
Susu Frisian Flag 123 Primanutri adalah susu bubuk khusus untuk anak yang dalam masa pertumbuhan, khususnya untuk anak usia 1-3 tahun. Komponen dari susu ini dirancang oleh para ahli nutrisi dari Friesland Campina di Indonesia, Singapura dan Belanda. Frisian Flag 123 Primanutri mengandung zat gizi lengkap, yaitu zat gizi makro (Protein, karbohidrat dan lemak), serta zat gizi mikro (Vitamin dan mineral). Frisian Flag juga diperkaya Omega 3 (ALA), Omega 6 (LA), Minyak ikan dan zat besi, Serat pangan Inulin, tinggi vitamin A, C, E, Zinc (seng) dan selenium, Kalsium, dan vitamin D. Frisian Flag 123 Primanutri dapat diminum dalam sajian susu panas maupun dingin. Dapat juga dikombinasikan dengan bahan makanan dan minuman lainnya agar konsumsi susu semakin menyenangkan bagi si kecil. Konsumsi 3 gelas Frisian Flag 123 Primanutri setiap hari sebagai tambahan nutrisi bagi si kecil dapat memberikan energi sebanyak 510 kkal, memenuhi 45 persen dari kebutuhan energi harian si kecil berdasarkan Angka Kecukupan Gizi (AKG) energi untuk anak usia 1-3 tahun: 1125 kkal dan protein 18 gr, memenuhi 69 persen dari kebutuhan protein harian si kecil berdasarkan AKG: 26 gram protein tiap hari dan melengkapi asupan gizi si kecil di periode pertumbuhannya. Tersedia dalam ukuran kemasan 200 gr, 400 gr, 800 gr, 1200 gr.

Kunci Jawaban Halaman 114



1. Hidup rukun artinya  adalah saling menghormati, saling membantu, dan saling menyayangi.  Suatu hidup rukun hendaknya dilakukan baik di lingkungan rumah, sekolah, maupun di lingkungan masyarakat sekitar. Bagaimana kamu menciptakan suatu kerukunan saat di rumah, di sekolah, serta di masyarakat lingkungan di tempat tinggalmu? Uraikanlah dalam kolom berikut.

Menciptakan kerukunan di lingkungan sekolah :
  • Tidak membeda-bedakan teman sekolah karena agama, suku, ras atau status sosial
  • Saling menghormati dan menghargai antar teman sekolah
  • Siswa yang lebih tua melindungi siswa yang lebih muda, siswa yang lebih muda menghormati siswa yang lebih tua
  • Sikap saling tolong menolong antar teman sekolah
  • Menanamkan pada diri sendiri, bahwa perbedaan yang ada di sekolah adalah suatu anugerah
  • Dengan menghargai hasil karya teman
  • Dengan menghargai pendapat teman lain

Menciptakan kerukunan di lingkungan masyarakat :
  • Membiasakan tersenyum dan saling menyapa saat berjumpa dengan teman/tetangga sekitar 
  • Turut aktif mengikuti kegiatan yang diadakan oleh masyarakat sekitar seperti kerja bakti, rapat warga, dan lain-lain
  • Membantu tetangga yang mempunyai kegiatan tertentu/hajatan
  • Menghargai dan menghormati tetangga yang berbeda agama, suku, ras
  • Mengutamakan musyawarah mufakat dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan masyarakat
  • Mengembangkan sikap kekeluargaan dan gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat
  • Saling menghormati pendapat, dan hasil karya orang lain

Menciptakan kerukunan di lingkungan rumah :
  • Dengan menjaga secara seimbang antara hak dan kewajiban tiap anggota keluarga di rumah
  • Dengan mengutamakan kepentingan keluarga di atas kepentingan pribadi
  • Menyamakan persepsi dalam memperjuangkan tujuan bersama dalam keluarga
  • Meningkatkan keakraban dalam keluarga
  • Meningkatkan kualitas komunikasi antara anggota keluarga
  • Melaksanakan tugas masing-masing anggota keluarga dengan penuh tanggung jawab
  • Saling menghormati dan menyayangi antar anggota keluarga
2. Apakah kerukunan bagimu memberikan rasa aman? Mengapa? Uraikan dalam kolom berikut.
Ya, Karena dengan kerukunan dapat mengurangi perselisihan/pertentangan, saat pertentangan dapat dikurangi maka persatuan lebih terjaga, kehidupan lebih harmonis, lebih tenteram dan pada akhirnya timbul rasa aman di komunitas/lingkungan tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 115



Sekarang, perhatikan peristiwa-peristiwa yang mengutamakan kerukunan sebagai berikut.
1.
kunci jawaban tema 9 kelas 5 halaman 115 - jawabantematik.blogspot.com
(buku.kemdikbud.go.id)
Apa yang sedang dikerjakan oleh anak-anak dalam gambar? Apakah gambar tersebut mencerminkan kerukunan saat di sekolah? Tuliskanlah pendapatmu pada kotak berikut.
Jawaban :
Anak-anak sedang merapikan buku-buku di perpustakaan sekolah. Ya, gambar tersebut mencerminkan kerukunan saat di sekolah. Karena anak-anak telah mempraktekkan tentang adanya perilaku saling pengertian di antara mereka untuk tetap menjaga fasilitas sekolah, juga sikap mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dengan mau berkorban merapikan buku-buku di perpustakaan.

Kunci Jawaban Halaman 116 

2.
Apa yang sedang dikerjakan oleh bapak-bapak pada gambar di atas? Di manakah sikap atau perilaku pada gambar sering dilakukan? Tuliskanlah pendapatmu tersebut pada kotak di bawah ini.
Jawaban :
Bapak-bapak sedang melakukan ronda keliling kampung dengan siskamling (sistem keamanan lingkungan). Sikap atau perilaku ini sering dilakukan terutama di lingkungan pedesaan. Gambar tersebut mencerminkan sikap kerukunan antar masyarakat, dimana dengan sukarela dan kesadaran tinggi warga masyarakat turut aktif melakukan kegiatan demi kepentingan bersama, rela mengorbankan waktu dan tenaga demi terciptanya keamanan lingkungan. Dengan keamanan lingkungan diharapkan masyarakat dapat hidup lebih tenang dan harmonis, yang pada akhirnya dapat meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan di kalangan masyarakat. 




1. Apa yang dapat kamu lakukan saat di depan rumahmu ada suatu kegiatan membersihkan lingkungan atau kerja bakti?
Jawaban :
Dengan penuh semangat/antusias turut mensukseskan kegiatan tersebut sesuai dengan kemampuan/umur kita dengan aktivitas/kegiatan yang membantu acara tersebut, serta kita dapat menjadikan rumah kita sebagai tempat penyediaan konsumsi bagi anggota masyarakat yang bekerja bakti membersihkan lingkungan, atau sebagai tempat beristirahat bagi warga masyarakat yang sedang bekerja bakti

2. Apa manfaat dari hidup rukun itu?
Jawaban :
Manfaat dari hidup rukun diantaranya adalah :

  • Tidak adanya/berkurangnya pertengkaran/perselisihan
  • Kehidupan menjadi lebih harmonis
  • Kehidupan menjadi lebih aman sentosa
  • Kehidupan menjadi lebih tenteram dan damai
  • Dapat memperkukuh/memperkuat persatuan dan kesatuan

Hal 119⏩
⏪Hal 110

Iklan Televisi - Kelas 5 Tema 9 Hal 105-109

IKLAN TELEVISI KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5 HALAMAN 105, 107, 109

tema 9 kelas 5
(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 105



Dalam Televisi terdapat iklan, iklan televisi adalah iklan elektronik. Oleh karena itu selain iklan televisi, iklan elektronik juga dapat iklan radio dan iklan internet. Sekarang perhatikan potongan gambar iklan yang ada di televisi dan potongan iklan internet sebagai berikut. Kamu buat kesimpulan yang penting tentang muatan iklan elektronik yang ada melalui media televisi dan melalui media internet sebagai berikut.
kunci jawaban tema 9 kelas 5 halaman 104
(buku.kemdikbud.go.id)
Kesimpulan tentang informasi penting isi iklan elektronik yang ada pada gambar :
Kesimpulannya adalah berisi penjelasan tentang keunggulan produk pasta gigi tersebut berupa gigi lebih bersih dan lebih kuat agar calon pembeli dapat diajak untuk membeli produk yang diiklankan 

kunci jawaban tema 9 kelas 5 halaman 105
(buku.kemdikbud.go.id)
Kesimpulan tentang informasi penting isi iklan elektronik pada gambar tersebut adalah :
Kesimpulannya berisi tentang penjelasan keunggulan produk Shampo tersebut, yaitu keunggulan berupa shampo yang dapat menghilangkan ketombe (anti ketombe), penjelasan tentang keunggulan produk tersebut dimaksudkan untuk mengajak calon pembeli untuk membeli produk yang diiklankan tersebut.

kunci jawaban kelas 5 tema 9 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 105
(buku.kemdikbud.go.id)
Adapun kesimpulan informasi penting yang ada pada isi iklan elektronik pada gambar tersebut:
Kesimpulannya berisi tentang penjelasan keunggulan produk berupa sirop yang menyegarkan, yang cocok diminum setelah beraktivitas. Penjelasan keunggulan produk tersebut dimaksudkan untuk mengajak calon pembeli untuk membeli produk yang diiklankan tersebut. 

Kunci Jawaban Halaman 107



Sekarang kamu telah memahami komponen dari penyusun campuran. Dan Pada dasarnya, komponen dari penyusun campuran bisa berupa beberapa campuran unsur dengan unsur, kemudian unsur dengan senyawa, serta senyawa dengan senyawa. Sekarang pernahkah kamu membuat segelas minuman susu? Ketika membuat minuman susu, kita telah mencampurkan susu bubuk dengan campuran air panas. Kemudian setelah itu air tersebut diaduk secara merata sehingga susu bubuk yang pada awalnya berwujud padat kemudian menjadi tidak terlihat. Susu bubuk yang telah tercampur dengan air ini dinamakan dengan campuran. Oleh karena itu, campuran dapat diartikan sebagai materi yang terdiri dari 2 jenis zat atau bahkan lebih.
Sekarang, kamu coba tuliskan beberapa dari jenis campuran (kamu tentu bebas menentukan jenis dari campurannya). Kemudian, identifikasilah komponen penyusun campurannya, kemudian tulislah pula sifat-sifat atau ciri-ciri dari campuran tersebut. Kemudian diskusikan bersama dengan temanmu dalam satu kelompok. Tuliskanlah hasil diskusi dari kelompokmu dalam bentuk tabel seperti contoh yang ada di bawah ini.
kunci jawaban kelas 5 tema 9 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 107
(jawabantematik.blogspot.com)
Kunci Jawaban Halaman 109




1. Berdasarkan pada gerak tari yang telah dilakukan Siti beserta teman-temannya di atas, maka sebutkan bentuk pola lantai pada gerak tari tersebut.
Jawaban :
Tari pada Gerak 1 adalah pola lantai Vertikal



Tari pada Gerak 2 adalah pola lantai Diagonal



Tari pada Gerak 3 adalah pola lantai Melengkung/melingkar



Tari pada Gerak 4 adalah pola lantai Horizontal

2. Bentuklah beberapa kelompok yang terdiri atas 5 anak. Kemudiah, kamu berlatihlah untuk memperagakan gerak tari di atas
..............(Praktik siswa)

Hal 110⏩
⏪Hal 102

Kamis, 04 April 2019

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 4 Hal 96-101

KUNCI JAWABAN KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4 HALAMAN 96, 100, 101

Jenis iklan elektronik
(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 96



Kamu sudah mengetahui beberapa dari jenis iklan elektronik dilihat dari sisi isinya. Ada jenis iklan politik, pendidikan, dan kecantikan. Masih banyak jenis iklan elektronik lainnya jika dilihat dari isinya. Tuliskanlah hasil identifikasimu dalam lembar tugas. Sertakan juga gambar iklannya. Setiap anak minimal bisa membuat dua contoh iklan dari satu jenis iklan. Misalnya dua iklan tentang pendidikan atau dua jenis iklan tentang kecantikan.

Iklan Jasa Keuangan/Iklan niaga
kunci jawaban kelas 5 tema 9 subtema 2 pembelajaran 4 - jawabantematik.blogspot.com
(bankmantap.co.id)

Iklan jasa keuangan/Iklan niaga
macam-macam iklan
(carijob.com)

Iklan kesehatan/Iklan layanan masyarakat
jenis-jenis iklan elektronik
(thegorbalsla.com)

Iklan kesehatan/Iklan layanan masyarakat
jenis-jenis iklan elektronik
(thegorbalsla.com)

Iklan pendidikan
jenis-jenis iklan elektronik - iklan pendidikan
(tribunnews.com)

Iklan pendidikan
iklan pendidikan halaman 96
(ebook.banyuwangikab.go.id)

Iklan kecantikan/iklan niaga 
iklan kecantikan
(youtube.com)

Iklan kecantikan/iklan niaga
(fimela.com)
Kunci Jawaban Halaman 100


Banyak orang yang melakukan suatu usaha di bidang ekonomi untuk dapat memenuhi segala kebutuhan dalam hidupnya. Apa yang akan terjadi jika ada orang malas tidak mau berusaha? Coba diskusikan bersama teman kelompokmu. Kemudian, segera tuliskan hasil diskusi pada kolom di bawah ini.
Laporan Hasil Diskusi
Jika orang malas tidak mau berusaha maka kesejahteraan hidupnya sulit tercapai. Saat kesejahteraan hidup sulit tercapai, maka akan timbul permasalahan-permasalahan sosial seperti pengangguran. Ketika pengangguran meningkat, maka akan menimbulkan kerawanan di masyarakat, di mana tingkat kriminalitas di masyarakata akan meningkat. Saat kriminalitas meningkat, maka kehidupan aman, nyaman dan damai akan sulit tercapai. Akan mudah terjadi konflik di masyarakat. Tingkat persatuan dan kesatuan di masyarakat juga rendah, yang pada akhirnya mengancam keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa.

Kunci Jawaban Halaman 101



Kamu tentu telah memahami beragam dari bentuk usaha berdasarkan pengelolaannya. Ada usaha yang telah dikelola sendiri dan ada juga usaha yang telah dikelola oleh kelompok. Kamu Sekarang buatlah kliping berkelompok tentang berbagai jenis usaha yang telah dikelola sendiri serta usaha yang telah dikelola oleh kelompok dengan langkah-langkah berikut ini.

  1. Carilah informasi-informasi tentang jenis usaha perseorangan dan usaha kelompok, baik berdasarkan informasi bergambar maupun informasi tidak bergambar yang berasal dari berbagai media cetak.
  2. Kemudian guntinglah informasi yang telah kamu peroleh tersebut. Jangan lupa gunting pula sumber informasinya.
  3. Kemudian kumpulkan hasil guntinganmu tersebut dan tempelkan pada lembaran-lembaran kertas folio
  4. Pisahkan antara jenis-jenis dari usaha perseorangan tersebut dengan usaha-usaha jenis kelompok
  5. Kemudian bendellah per kelompok sehingga telah menjadi sebuah kliping
  6. Kemudian berilah judul kliping tersebut dengan "Jenis usaha-usaha Perseorangan dan Kelompok"
  7. Tulis nama-nama dari anggota kelompok kamu.
  8. Kumpulkan segera hasilnya kepada Bapak/Ibu Guru untuk segera dinilai
  9. Kemudian berdasarkan kliping yang telah kamu buat bersama dengan kelompok kamu, isilah dengan jenis usaha perseorangan dan usaha kelompok pada kolom berikut.
Kliping 01
Jenis Usaha Kelompok
kunci jawaban kelas 5 tema 9 subtema 2 pembelajaran 4 halaman 101
(jawa pos, selasa, 21 april 2015 - uc.ac.id)

Kliping 02
Jenis Usaha Perseorangan
Kliping usaha perseorangan - jawabantematik.blogspot.com
(jawa pos, 19 maret 2015 - uc.ac.id)

Kliping 03
Jenis Usaha Perseorangan
kliping usaha perseorangan - jawabantematik.blogspot.com
(jawa pos, 21 april 2015 - uc.ac.id)

Kliping 04
Jenis Usaha Perseorangan
(uc.ac.id)

Kliping 05
Jenis Usaha Kelompok
(kontan.24 Maret 2018 - uc.ac.id)

Kliping 06
Jenis Usaha Perseorangan
(kontan, 26 maret 2018 - uc.ac.id)

Kliping 07
Jenis Usaha Kelompok

kliping usaha kelompok - jawabantematik.blogspot.com
(jawa pos)
JawaPos.com- Perusahaan bahan kimia khusus, LANXESS, telah berhasil menyelesaikan debottlenecking yang menghasilkan peningkatan sebesar 15 persen dalam kapasitas produk global aditif penghambat korosinya.

Kapasitas tambahan tersebut merupakan hasil dari sinergi proses yang diidentifikasi dan direalisasikan setelah akuisisi Chemtura Corporation di tahun 2017 oleh LANXESS, yang memperluas portofolio aditif pelumas dan jaringan produksi global LANXESS.

"Melalui peningkatan jejak LANXESS dari akuisisi Chemtura, kami berhasil mensinergikan produksi di Jerman dan Kanada guna meningkatkan output produk penghambat korosi untuk memenuhi permintaan seiring meningkatkan jaringan produksi global perusahaan." tutur martin Saewe, Head of the Lubricant Additives business line di unit bisnis Aadditives (ADD) LANXESS dalam keterangan resminya, selasa (2/4).

Menurutnya, pasar penghambat korosi global sedang bertumbuh dan pihaknya telah melihat peningkatan permintaan untuk produk aditif khusus LANXESS karena kinerja unik dan keunggulan teknis yang dimilikinya dibandingkan penawaran produk lainnya di pasaran.

"Kami juga berkomitmen untuk memberikan keamanan bagi pelanggan kami dan mempersiapkan masa depan melalui pengembangan produk-produk baru yang sedang digarap untuk memenuhi persyaratan kinerja baru dan peraturan yang lebih ketat." tambah Martin

Jajaran produk Additin Corrosion Inhibition (CI) dari LANXESS meliputi kalsium sulfonat, karboksilat, asam suksinat, dan produk khusus berbasis asam fosfat. Produk-produk itu diadsorpsi pada permukaan logam polar untuk membentuk film anti air dan pelindung yang melindungi terhadap korosi. Aplikasi utama mencakup oli transmisi daya, oli industri, cairan pengerjaan logam, oli antikorosi, dan minyak.

Adapun unit bisnis additives (ADD) adalah bagian dari segmen Specialty Additives LANXESS yang berhasil mencatat penjualan sebesar EUR 1,60 miliar pada tahun fiskal 2017

Jawa Pos
Editor : Mohamad Nur Asikin
Reporter : Charina Marietasari


Kliping 08
Jenis Usaha Kelompok

kunci jawaban tema 9 kelas 5 subtema 2 pembelajaran 4 halaman 101
(jawa pos)
Jawa Pos - Airbus telah menunjuk GMF AeroAsia sebagai penyedia layanan perbaikan beberapa komponen pesawat Airbus. Lewat kerja sama ini, GMF AeroAsia dapat membantu maskapai operator A320 dan A330 di Indonesia dan Asia Pasific langsung dari fasilitas perawatan milik GMF di Jakarta.

VP Customer Service Airbus Bruno Basquet mengatakan hal tersebut dapat membantu maskapai memangkas biaya dan waktu yang diperlukan untuk perbaikan pesawat secara signifikan.

"Perjanjian kerja sama ini sejalan dengan komitmen Airbus Flight Hour Service (FHS) untuk memberikan komponen secara tepat waktu, dimanapun mereka butuhkan." ujarnya di kantor GMF Cengkareng, Selasa (2/4)

Sementara itu, Direktur Bisnis dan Base Operation GMF AeroAsia, Tazar Marta Kurniawan mengatakan, hal ini juga memperkuat kemitraan jangka panjang kedua belah pihak.

"Kerja sama ini akan membuka peluang bagi GMF AeroAsia untuk meningkatkan kemampuannya dan mendukung lebih banyak operator di Indonesia dan wilayah sekitarnya." tuturnya.

Tazar mengungkapkan, kedua belah pihak juga memiliki hubungan jangka panjang terkait kerja sama pelatihan perawatan pesawat. Kerja sama ini membuka peluang bagi perseroan untuk menawarkan pelatihan perawatan pesawat dengan sertifikasi Airbus dan fasilitasnya ke seluruh pelanggan di Asia Tenggara.

Jawa Pos
Editor : Saugi Riyandi
Reporter : Romys Binekasri


Jenis Usaha Perseorangan :
  1. Usaha Sandal cantik (industri kecil/industri rumah tangga)
  2. Usaha kostum karakter (industri kecil/industri rumah tangga)
  3. Usaha web (usaha jasa)
  4. Perajin wayang (industri kecil/industri rumah tangga)
Jenis Usaha Kelompok :
  1. UKM / rumah kreatif (koperasi/firma)
  2. Kemitraan usaha es krim (CV/Firma)
  3. Perusahaan kimia (PT/Perseroan Terbatas)
  4. Perusahaan perbaikan komponen pesawat (PT/BUMS/Badan Usaha Milik Swasta)
Hal 101-102⏩
⏪Hal 93

Selasa, 02 April 2019

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 3 Hal 82-93

KUNCI JAWABAN KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3 HALAMAN 82, 85, 86, 92,93

ciri bahasa iklan
(buku.kemdikbud.go.id)
Beberapa ciri bahasa iklan yang dimaksud sebagai berikut.
1. Pilihan ata yang digunakan menarik, tepat, logis dan sopan
2. Pilihan kata yang digunakan memiliki sugesti bagi khalayak
3. Pilihan kata yang digunakan menonjolkan informasi yang dipentingkan
4. Pilihan kata yang digunakan menunjukkan sasaran

Kunci Jawaban Halaman 82





Kamu telah mengetahui ciri-ciri bahasa iklan elektronik. Sekarang perhatikan iklan-iklan elektronik. Identifikasilah ciri-ciri bahasa yang mampu menarik perhatian khalayak pada iklan tersebut. Tuliskan secara detail hasil identifikasimu dan presentasikan hasil tugasmu di depan kelas.

1. Produk yang diiklankan : SPRITE
Ciri-ciri bahasa yang terkandung dalam iklan :
kunci jawaban kelas 5 tema 9 subtema 2 pembelajaran 3 - jawabantematik.blogspsot.com
(facebook.com)
Iklan dengan pilihan kata yang digunakan memiliki sugesti bagi khalayak, dengan menekankan pada kata "segar". Ini terlihat dari kata-kata "Nyatanya nyegerin", sehingga khalayak tersugesti (terpengaruh yang dapat menggerakkan hati orang) untuk menikmati kesegaran minuman tersebut.

2. Produk yang diiklankan : CLEVO
Ciri-ciri bahasa yang terkandung dalam iklan :
(fimela.com)
Iklan dengan pilihan kata yang digunakan menonjolkan informasi yang dipentingkan. Hal ini bisa dilihat dari iklan banyak diisi dengan kata-kata mengenai kandungan yang terdapat dalam iklan tersebut, yaitu mengandung Mineral, Kolin, Kalsium, Vitamin. Jadi diharapkan calon pembeli tertarik untuk membeli berdasarkan informasi yang diberikan, yaitu banyaknya kandungan dari minuman yang bermanfaat bagi tubuh.

3. Produk yang diiklankan : APPETON WEIGHT GAIN
Ciri-ciri bahasa yang terkandung dalam iklan :

(fimela.com)
Iklan dengan pilihan kata yang digunakan menunjukkan sasaran. Hal ini bisa dilihat dari pemakaian gambar seorang superhero dengan badan yang sangat kurus, sehingga tidak cocok. Seorang superhero harus mempunyai badan yang tegap dan berisi. Sehingga produk tersebut memang membidik sesuai sasarannya, yaitu bagi orang-orang dengan berat badan yang kurang/kurus.

Kunci Jawaban Halaman 85





Kamu telah mengamati beberapa contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan makna pentingnya persatuan dan kesatuan. Berdasarkan contoh tersebut dapat diambil kesimpulan beberapa makna penting persatuan dan kesatuan. Apa sajakah makna penting persatuan dan kesatuan bangsa? Diskusikan bersama teman satu kelompokmu dan tuliskan hasil diskusi pada kotak berikut. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.

Laporan Hasil Diskusi
Makna penting persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sebagai berikut:
  1. Masyarakat yang bersatu akan lebih mudah menyelesaikan masalah di sekitarnya, sehingga tercapai masyarakat yang aman, tenteram, dan damai
  2. Masyarakat yang bersatu dapat mengatasi konflik dalam masyarakat yang dapat memecah belah
  3. Dapat menumbuhkan sikap saling menghormati, bekerja sama, dan gotong royong dalam masyarakat
  4. Bangsa yang bersatu akan lebih cepat dan mudah dalam mencapai tujuan untuk menjadi masyarakat yang adil dan makmur
  5. Bangsa yang bersatu akan menjadikan bangsa yang kuat dan dapat menyelesaikan permasalahannya dengan lebih baik.
Kunci Jawaban Halaman 86




Menjalin persatuan dan kesatuan hendaknya kamu biasakan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya dalam bentuk kegiatan gotong royong dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. Masih banyak peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang biasa kamu alami atau kamu saksikan sebagai pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan. Sekarang, identifikasilah peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan. Tuliskan dalam kotak berikut.

Peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan seperti berikut.
  1. Mampu dan mau untuk mengalah bagi adik/saudara lain demi keharmonisan keluarga.
  2. Dengan tertib melakukan antrian dalam penerimaan sembako atau antrian yang lainnya
  3. Turut aktif dalam kegiatan masyarakat
  4. Menghormati adat/kebudayaan antara satu suku dengan suku yang lain
  5. Tertib membayar pajak demi pembangunan bangsa
Kunci Jawaban Halaman 92




Banyak kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di lingkungan sekitar kita, misalnya jasa tata boga, jasa angkutan umum, jasa pangkas rambut, pembuat gula merah, dan usaha kepariwisataan. Sekarang coba kamu lakukan pengamatan kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat tempat tinggalmu. Identifikasilah kegiatan-kegiatan ekonomi yang menghasilkan produk unggulan dari masyarakat tempat tinggalmu.

Hasil Identifikasi
Kegiatan-kegiatan Masyarakat di Lingkungan Sekitar :
  • Industri kecil/perorangan
Industri Tempe, Industri tahu, industri batu bata, kerajinan
  • Pertanian
Pertanian padi, jagung dan ubi/singkong
  • Perdagangan
Warung kelontong
  • Perikanan darat/air tawar
Perikanan lele, nila
  • Peternakan
Ternak ayam, ternak kambing

Produk Unggulan :

  • Tempe, tahu, batu bata
  • Padi, jagung & singkong
  • Lele
  • Telor, daging
Kunci Jawaban Halaman 93




Banyak benda-benda bekas di sekitarmu yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber penghasilan. Tentu dengan cara mendaur ulang, misalnya memanfaatkan gelas plastik bekas air mineral untuk bahan membuat bunga plastik. Selain itu, dapat pula memanfaatkan kerang-kerang sebagai bahan membuat hiasan atau pigura, dan masih banyak lagi yang lainnya. Kesemuanya itu dapat dijual di tempat wisata sebagai suvenir. Pernakah kamu menemukan kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan benda-benda bekas? Diskusikan bersama dua orang temanmu dengan menyebutkan benda-benda bekas, cara pengolahan, dan cara penjualan hasil pengolahan. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Jawaban :

Benda bekas :
Tutup Botol bekas
Cara pengolahan :
Tutup botol bekas dicuci bersih, kemudian dipilah-pilah berdasarkan ukuran dan warna. Kemudian tutup botol diberi lubang di ke-4 sisi samping secara sejajar dengan menggunakan alat solder. Kemudian tiap tutup botol disambung menyamping dengan kawat kecil atau tali plastik khusus, hingga menyambung dengan panjang sesuai kebutuhan/sesuai selera, kemudian dirangkai sehingga terbentuk keranjang sampah atau pot bunga.
Cara penjualan : 
Dengan bekerja sama dengan pemilik warung/toko suvenir yang berada di daerah wisata.

Pernakah kamu menemukan kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan benda-benda bekas, cara pengolahan, dan cara penjualan hasil pengolahan. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut
(jawabantematik.blogspot.com)

Hal 93 (Ayo renungkan)
Hal 79