Jawaban Kelas 5 Tema 9 Subtema 3 Pembelajaran 2 Hal 129-136

KUNCI JAWABAN KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2 HALAMAN 129, 130, 131, 132, 133, 135, 136

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 129

Pada pagi itu Edo sedang berangkat ke sekolah. Tidak lupa Edo berpamitan dengan ayah dan ibu Edo. Sesampai Edo di sekolah, Edo belajar tentang iklan. Edo beserta teman-temannya mengamati sebuah iklan dari selebaran yang sedang dibawa oleh Ibu Guru. 

Pada pembahasan mengenai iklan sebelumnya, kamu telah mengetahui masalah pengertian iklan, bentuk-bentuk iklan, serta ciri-ciri iklan di media cetak.

Sekarang kamu akan mempelajari tentang ciri-ciri bahasa iklan dan unsur-unsur iklan yang digunakan di dalam pembuatan iklan di media cetak.

(buku.kemdikbud.go.id)

Bentuklah kelompok terdiri atas 5 anak. Kemudian setelah mengamati iklan yang ada pada gambar di atas, maka diskusikanlah bersama kelompokmu mengenai unsur-unsur iklan. Kemudian tuliskan pada kolom berikut.

(jawabantematik.blogspot.com)

Agar dapat menarik perhatian khalayak, maka iklan dalam sebuah media cetak harus memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut:

1. Dengan menggunakan bahasa yang singkat, padat serta jelas

2. Dengan menggunakan bahasa yang mampu memikat serta memiliki suatu daya sugesti

3. Dengan menggunakan kata-kata bermakna konotasi positif

4. Isinya bersifat objektif, singkat, jujur, jelas serta menarik.

Kunci Jawaban Halaman 130

Untuk dapat memperdalam pengetahuan kamu tentang suatu iklan, lakukanlah sebuah latihan berikut ini.

Perhatikanlah sebuah iklan kolom dalam sebuah koran di bawah ini.

(buku.kemdikbud.go.id)

Setelah membaca iklan tersebut, coba jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Sebutkanlah unsur-unsur yang terdapat dalam iklan di atas

    Jawaban :

Nama produk : 

Totota new Alvanza

Gambar menarik : 

Gambar mobil

Kalimat iklan : 

Totota termurah New Alvanza ready stock

Keunggulan produk : 

DP murah, angsuran ringan, proses cepat, mudah data, harga & servis terbaik, gratis hadiah tanpa diundi

Harga produk :

Tidak tercantum

Nomor telepon :
0221866677777

Alamat pengiklan :

Tidak tercantum

2. Bagaimanakah ciri-ciri bahasa yang terdapat pada iklan tersebut?

    Jawaban :

Ciri-ciri bahasa yang digunakan pada iklan baris tersebut adalah menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas

3. Buatlah gambar (visual) tentang kesimpulan isi teks paparan iklan yang ada di atas

(toyota.astra.co.id, edit: jawabantematik.blogspot.com)

Kunci Jawaban Halaman 131

4. Coba sekarang amati segelas air gula. Gula ternyata tercampur sempurna dengan air sehingga campuran antara air dan gula terlihat jernih. Ini berarti gula tercampur rata dengan air. Dalam peristiwa tersebut termasuk campuran apakah air dengan gula? Berikan penjelasannya.

Jawaban :

Ternyata gula tercampur secara merata dengan air. Dan campuran antara gula beserta air merupakan campuran homogen, atau biasa disebut dengan larutan. Dlam campuran tersebut terdapat 2 penyusun campuran/larutan, yaitu air sebagai pelarut dan gula sebagai zat yang terlarut.

5. Sekarang coba untuk mengamati segelas air yang di dalamnya terdapat pasir. Sekarang apakah pasir tersebut dapat terlarut sempurna dalam air sehingga larutan terlihat jernih? Tentu tidak bukan? Sekarang termasuk campuran apakah peristiwa air dengan pasir tersebut?

Jawaban :

Ternyata campuran antara air dengan pasir merupakan campuran heterogen. Hal ini dikarenakan pasir tidak dapat larut dengan sempurna dalam air, karena zat-zat penyusunnya bercampur secara tidak merata serta campuran tersebut tiap-tiap bagiannya tidak sama susunannya.

Kunci Jawaban Halaman 132

Buatlah sebuah kelompok yang terdiri atas 5 orang. Kemudian, lakukanlah percobaan berikut ini. Percobaan ini adalah untuk menentukan jenis-jenis campuran beberapa benda. Berikut ini adalah hal-hal yang harus diperhatikan dalam melakukan percobaan.

1. Alat dan bahan

2. Langkah-langkah dari percobaan

3. Membuat kesimpulan dari percobaan yang telah dilakukan dengan menentukan jenis campuran

4. buatlah laporan dari hasil percobaan kalian

Laporan Hasil Percobaan

CAMPURAN HOMOGEN / CAMPURAN HETEROGEN

1. Tujuan :

   Menentukan jenis dari campuran beberapa benda

2. Alat dan bahan :

   4 buah gelas, 4 buah sendok, air, minyak goreng, pasir, tanah, susu bubuk, dan garam

3. Langkah-langkah dari percobaan :

- Menyiapkan 4 buah gelas dengan 4 buah sendok

• Gelas 1 diisi dengan minyak dan air, setelah itu diaduk dengan sendok
• Gelas 2 diisi dengan pasir dan tanah, setelah itu diaduk dengan sendok
• Gelas 3 diisi dengan garam dan air, setelah itu diaduk dengan sendok
• Gelas 4 diisi dengan susu bubuk dan air, setelah itu diaduk dengan sendok

- Mengamati ke-4 campuran tersebut, kemudian segera menentukan campuran dari masing-masing gelas apakah termasuk campuran heterogen atau campuran homogen

- Mencatat hasil dari pengamatan ke dalam tabel

4. Data pengamatan

(jawabantematik.blogspot.com)

Kunci Jawaban Halaman 133

Di daerah mana kamu sekarang tinggal? Apa karya seni rupa yang berada di daerahmu? Jelaskan karya seni rupa tradisional yang ada di daerahmu. Uraikanlah dalam kolom berikut

(jawabantematik.blogspot.com)

11. DKI Jakarta

Seni rupa : Wayang golek lenong Betawi, Golok

12. Jawa Barat

Seni rupa : Wayang golek Bogor, kujang, angklung, anyaman aseupan

13. Banten

Seni rupa : Batik Banten, Golok

14. Jawa Tengah

Seni rupa : Batik Pekalongan, blankon, keris

15. Yogyakarta

Seni rupa : Batik motif Ambarsari, Keris, Relief Candi Borobudur

16. Jawa Timur

Seni rupa : Batik Gajah oleng, Topeng reog, clurit

17. Kalimantan Barat

Seni rupa : Batik motif insang, Rumah panjang, Mandau

18. Kalimantan Tengah

Seni rupa : Batik Benang Bintik, Lunjuk Sumpit Randu

19. Kalimantan Timur

Seni rupa : Batik motif dayak, batang garing, Mandau

20. Kalimantan Selatan

Seni rupa : Batik Sasirangan, keris bujak beliung

21. Kalimantan Utara

Seni rupa : Batik Lulantatibu, Mandau

22. Bali

Seni rupa : Lukisan Bali, topeng leak/barong

23. Nusa Tenggara Barat (NTB)

Seni rupa : Batik Sasambo, Alat musik serunai, Sampari

24. Nusa Tenggara Timur (NTT)

Seni rupa : Kain tenun sawu, tenun Buna, batik rukun kupang, Sundu

25. Sulawesi Selatan

Seni rupa : batik Pa'teddong toraja, batik makasar, Badik Lompo Battang

26. Sulawesi Tengah

Seni rupa : batik Bomba palu, Pasatimpo

27. Sulawesi Tenggara

Seni rupa : Tenun Tolaki, Laikas, keris

28. Gorontalo

Seni rupa : Kain Karawo, Sabele

29. Sulawesi Utara

Seni rupa : Batik Minahasa, Peda

30. Sulawesi Barat

Seni rupa : Kain Sambu, Keris

31. Maluku

Seni rupa : Batik Maluku, Ronawiska, Kalawai

32. Maluku Utara

Seni rupa : Batik Tubo ternate, batik bunga cengkih, Salawaku

33. Papua barat

Seni rupa : Hiasan rumah adat honai, patung kamoro, noken, tifa

34. Papua

Seni rupa : Patung asmat, noken, tifa

Kunci Jawaban Halaman 135

1. Sebutkanlah berbagai jenis dari karya seni rupa daerah yang ada di Indonesia yang telah kamu ketahui.

    Jawaban :

Terdiri dari seni rupa murni dan seni rupa terapan

2. Sebutkanlah ciri-ciri umum dari karya seni rupa daerah

    Jawaban :

• Mempunyai sifat kedaerahan
• Telah dipengaruhi oleh budaya dan latar belakang dari sejarah suatu daerah
• Corak serta motifnya dipengaruhi oleh kondisi fisik/geografis suatu daerah, serta dipengaruhi oleh corak seni tradisional masyarakat sekitar/setempat

3. Sebutkanlah dua macam seni rupa berdasarkan jenisnya

    Jawaban :

Berdasarkan jenisnya, terbagi atas dua, yaitu seni murni dan seni terapan

4. Sebutkan 3 contoh seni rupa terapan yang adal di sekitar daerahmu

    Jawaban :

Batik, Gerabah, Ukiran, patung

5. Sebutkan fungsi dari karya seni rupa di daerah

    Jawaban :

a. Fungsi Individual

    Sebagai media untuk mengekspresikan jiwa, emosi, dan mencerminkan segala sesuatu baik suka, duka, marah, serta pandangan hidup , watak, bentuk, corak bahan dan juga teknik yang tercermin melalui karya seni

b. Fungsi sosial

    Sebagai media pendidikan, media hiburan, media komunikasi, media keagamaan

Kunci Jawaban Halaman 136

Laporan Hasil Diskusi

Kita harus menghormati keanekaragaman karya seni tersebut dengan jalan menunjukkan sikap :

• Menghormati kelompok/suku/daerah lain yang mempunyai karya seni yang berbeda
• Tidak menghina hasil karya seni daerah lain
• Mau menonton/menikmati hasil karya seni daerah lain
• Mau belajar dan mengembangkan berbagai karya seni tradisional tersebut
• Bangga dengan karya seni dalam negeri yang tersebar di berbagai daerah di Indonesia

Dengan menghormati, menghargai dan mempelajari berbagai karya seni di berbagai daerah Indonesia, maka kita turut melestarikan budaya Indonesia, serta tetap memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

Hal 137⏩

⏪Hal 127

⏫Tema 9

Tujuan, Ciri dan Bentuk Iklan Kelas 5 Tema 9 Hal 121-126

TUJUAN, CIRI DAN BENTUK IKLAN KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1 HALAMAN 121, 124, 126

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 121

Suatu saat Edo dan Dayu melihat pada sebuah koran di papan pajang, kemudian Edo tertarik pada sebuah iklan. Apa isi iklan yang dilihat oleh Edo tersebut?

Setelah kamu mengamati iklan yang ada di atas, sekarang coba kamu kemukakan tentang :

1. Produk apa saja yang ditawarkan dalam iklan tersebut?

    Jawaban :

Produk yang ditawarkan berupa minuman dalam kemasan dengan merek Aquada

2. Apa saja yang terdapat dalam iklan tersebut?

    Jawaban :

Nama produk, gambar yang menarik, kalimat iklan

3. Bagaimanakah kesimpulanmu tentang isi teks paparan iklan tersebut?

    Jawaban :

Tujuan iklan sudah tercapai, dan iklan tersebut sudah memiliki ciri-ciri iklan yang baik, yaitu :

• Informatif
• Komunikatif
• Bahasanya singkat dan padat
• Menarik

Kunci Jawaban Halaman 124

Bacalah sebuah iklan di media cetak berikut ini

(buku.kemdikbud.go.id)

Setelah kamu membaca dan mengamati iklan di atas, segera jawablah pertanyaan berikut ini.

1. Apakah maksud dan tujuan dari iklan di atas?

    Jawaban :

Adapun maksud dan tujuan dari iklan tersebut adalah untuk mengajak/menghimbau kepada masyarakat untuk menjaga kesegaran dari udara di tempat-tempat umum, di tempat kerja, di dalam rumah, dan di tempat ibadah. Dengan cara tidak merokok di tempat-tempat yang sudah disebutkan tersebut

2. Termasuk bentuk iklan apakah jika iklan tersebut kemudian dimuat di dalam surat kabar?

     Jawaban :

Iklan tersebut termasuk ke dalam bentuk iklan kolom

3. Jelaskan kesimpulan tentang isi teks paparan iklan yang ada di atas.

    Jawaban :

Kesimpulannya adalah tentang himbauan/ajakan untuk dapat menciptakan udara yang segar di tempat-tempat umu, tempat-tempat kerja, di dalam rumah, dan di tempat ibadah dengan cara tidak merokok.

Secara umum, benda-benda yang ada di lingkungan di sekitar kita (yang berupa materi) itu dapat dibedakan menjadi 2, yaitu zat tunggal serta zat campuran

1. Zat tunggal

Zat tunggal pengertiannya adalah zat yang terdiri dari 1 jenis/ sejenis materi. Zat tunggal dapat juga diartikan zat murni. Dan salah satu contoh dari zat tunggal adalah air

Zat tunggal itu dapat berupa unsur dan senyawa.

a. Unsur

Unsur pengertiannya adalah zat tunggal yang sudah tidak dapat diuraikan menjadi zat lain yang lebih sederhana lagi. Contoh : besi, emas, aluminium, karbon, nitrogen, tembaga, perak, seng, dan oksigen

b. Senyawa

Senyawa itu terbentuk oleh ikatan kimia dari 2 atau lebih jenis dari unsur. Sebagai contoh adalah air. Air itu terbentuk dari oksigen dan hidrogen. Dan contoh senyawa yang sering kita temui di dalam kehidupan sehari-hari misalnya adalah : garam dapur, gula pasir, soda kue, asam cuka, dan vitamin c

2. Campuran

Campuran pengertiannya adalah gabungan dari 2 zat atau lebih yang sifat dari asalnya tidak hilang sama sekali. Campuran itu dapat dibentuk dari gabungan unsur dengan unsur, unsur dengan senyawa, atau bisa juga senyawa dengan senyawa.

Beberapa contoh campuran, antara lain: air sungai yang kotor, air laut, air kopi, larutan garam, air teh, larutan gula, sirop buah, kuningan, baja, udara, dan tanah

Kunci Jawaban Halaman 126

Agar kamu lebih memahami lagi tentang zat tunggal, lengkapilah tabel penggolongan unsur dan senyawa berikut ini.

(buku.kemdikbud.go.id)

Hal 127⏩

⏪Hal 119

⏫Tema 9

Hidup Rukun Kelas 5 Tema 9 Hal 113-116

HIDUP RUKUN KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6 HALAMAN 113, 114, 115, 116

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 113

Kamu sekarang cobalah untuk memilih salah satu iklan yang ada di televisi. Kemudian gambarlah benda-benda yang ada di dalam iklan televisi. Selanjutnya, buatlah kesimpulan secara tertulis tentang isi iklan yang sudah kamu pilih dalam lembaran kertas. Kemudian presentasikan hasil kesimpulanmu secara lisan di depan kelasmu. Kemudian Bapak/Ibu Guru akan menilai hasil dari kesimpulan isi iklanmu tersebut.

Jawaban :

Pantene anti dandruff

(snapdeal.com)

Isi dan Kesimpulan iklan :

Jika sebelumnya konsumen kesulitan dalam memilih, apakah mendahulukan menghilangkan ketombe, tapi rambut jadi mudah rontok, atau memilih memelihara kekuatan rambut, tapi rambut menjadi mudah berketombe. Kini dengan Pantene baru, tidak perlu pusing memikirkannya. Pantene baru mengandung formula anti ketombe  dua kali lebih banyak untuk melawan jamur, penyebab utama ketombe. Formula Pro-Vitamin 2 in 1 nya juga memelihara dan memperkuat rambut dari luar dan dalam untuk melawan kerontokan. Pantene baru anti ketombe 2 in 1 kini bisa melakukannya. Kemasan tersedia dalam ukuran 670 ml dan 900 ml

Cat Avitex Exterior

(avianbrands.com)

Isi dan Kesimpulan Iklan :

Cat tembok Avitex Exterior adalah cat inovasi dalam memberikan perlindungan maksimal pada dinding exterior rumah secara menyeluruh terhadap lumut, jamur serta iklim tropis yang ekstrim. Dengan teknologi UV Shield dalam cat tembok Avitex Exterior dapat menghadirkan warna-warna cerah yang mampu memperindah rumah dengan lebih tahan lama. Kemasan yang tersedia adalah 1 kg, 5 kg, dan 25 kg

Susu Frisian Flag

(frisianflag.com)

Isi dan Kesimpulan dari Iklan :
Susu Frisian Flag 123 Primanutri adalah susu bubuk khusus untuk anak yang dalam masa pertumbuhan, khususnya untuk anak usia 1-3 tahun. Komponen dari susu ini dirancang oleh para ahli nutrisi dari Friesland Campina di Indonesia, Singapura dan Belanda. Frisian Flag 123 Primanutri mengandung zat gizi lengkap, yaitu zat gizi makro (Protein, karbohidrat dan lemak), serta zat gizi mikro (Vitamin dan mineral). Frisian Flag juga diperkaya Omega 3 (ALA), Omega 6 (LA), Minyak ikan dan zat besi, Serat pangan Inulin, tinggi vitamin A, C, E, Zinc (seng) dan selenium, Kalsium, dan vitamin D. Frisian Flag 123 Primanutri dapat diminum dalam sajian susu panas maupun dingin. Dapat juga dikombinasikan dengan bahan makanan dan minuman lainnya agar konsumsi susu semakin menyenangkan bagi si kecil. Konsumsi 3 gelas Frisian Flag 123 Primanutri setiap hari sebagai tambahan nutrisi bagi si kecil dapat memberikan energi sebanyak 510 kkal, memenuhi 45 persen dari kebutuhan energi harian si kecil berdasarkan Angka Kecukupan Gizi (AKG) energi untuk anak usia 1-3 tahun: 1125 kkal dan protein 18 gr, memenuhi 69 persen dari kebutuhan protein harian si kecil berdasarkan AKG: 26 gram protein tiap hari dan melengkapi asupan gizi si kecil di periode pertumbuhannya. Tersedia dalam ukuran kemasan 200 gr, 400 gr, 800 gr, 1200 gr.

Kunci Jawaban Halaman 114

1. Hidup rukun artinya  adalah saling menghormati, saling membantu, dan saling menyayangi.  Suatu hidup rukun hendaknya dilakukan baik di lingkungan rumah, sekolah, maupun di lingkungan masyarakat sekitar. Bagaimana kamu menciptakan suatu kerukunan saat di rumah, di sekolah, serta di masyarakat lingkungan di tempat tinggalmu? Uraikanlah dalam kolom berikut.

Menciptakan kerukunan di lingkungan sekolah :

• Tidak membeda-bedakan teman sekolah karena agama, suku, ras atau status sosial
• Saling menghormati dan menghargai antar teman sekolah
• Siswa yang lebih tua melindungi siswa yang lebih muda, siswa yang lebih muda menghormati siswa yang lebih tua
• Sikap saling tolong menolong antar teman sekolah
• Menanamkan pada diri sendiri, bahwa perbedaan yang ada di sekolah adalah suatu anugerah
• Dengan menghargai hasil karya teman
• Dengan menghargai pendapat teman lain

Menciptakan kerukunan di lingkungan masyarakat :

• Membiasakan tersenyum dan saling menyapa saat berjumpa dengan teman/tetangga sekitar 
• Turut aktif mengikuti kegiatan yang diadakan oleh masyarakat sekitar seperti kerja bakti, rapat warga, dan lain-lain
• Membantu tetangga yang mempunyai kegiatan tertentu/hajatan
• Menghargai dan menghormati tetangga yang berbeda agama, suku, ras
• Mengutamakan musyawarah mufakat dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan masyarakat
• Mengembangkan sikap kekeluargaan dan gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat
• Saling menghormati pendapat, dan hasil karya orang lain

Menciptakan kerukunan di lingkungan rumah :

• Dengan menjaga secara seimbang antara hak dan kewajiban tiap anggota keluarga di rumah
• Dengan mengutamakan kepentingan keluarga di atas kepentingan pribadi
• Menyamakan persepsi dalam memperjuangkan tujuan bersama dalam keluarga
• Meningkatkan keakraban dalam keluarga
• Meningkatkan kualitas komunikasi antara anggota keluarga
• Melaksanakan tugas masing-masing anggota keluarga dengan penuh tanggung jawab
• Saling menghormati dan menyayangi antar anggota keluarga

2. Apakah kerukunan bagimu memberikan rasa aman? Mengapa? Uraikan dalam kolom berikut.

Ya, Karena dengan kerukunan dapat mengurangi perselisihan/pertentangan, saat pertentangan dapat dikurangi maka persatuan lebih terjaga, kehidupan lebih harmonis, lebih tenteram dan pada akhirnya timbul rasa aman di komunitas/lingkungan tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 115

Sekarang, perhatikan peristiwa-peristiwa yang mengutamakan kerukunan sebagai berikut.
1.

(buku.kemdikbud.go.id)

Apa yang sedang dikerjakan oleh anak-anak dalam gambar? Apakah gambar tersebut mencerminkan kerukunan saat di sekolah? Tuliskanlah pendapatmu pada kotak berikut.

Jawaban :

Anak-anak sedang merapikan buku-buku di perpustakaan sekolah. Ya, gambar tersebut mencerminkan kerukunan saat di sekolah. Karena anak-anak telah mempraktekkan tentang adanya perilaku saling pengertian di antara mereka untuk tetap menjaga fasilitas sekolah, juga sikap mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dengan mau berkorban merapikan buku-buku di perpustakaan.

Kunci Jawaban Halaman 116 

2.

Apa yang sedang dikerjakan oleh bapak-bapak pada gambar di atas? Di manakah sikap atau perilaku pada gambar sering dilakukan? Tuliskanlah pendapatmu tersebut pada kotak di bawah ini.
Jawaban :
Bapak-bapak sedang melakukan ronda keliling kampung dengan siskamling (sistem keamanan lingkungan). Sikap atau perilaku ini sering dilakukan terutama di lingkungan pedesaan. Gambar tersebut mencerminkan sikap kerukunan antar masyarakat, dimana dengan sukarela dan kesadaran tinggi warga masyarakat turut aktif melakukan kegiatan demi kepentingan bersama, rela mengorbankan waktu dan tenaga demi terciptanya keamanan lingkungan. Dengan keamanan lingkungan diharapkan masyarakat dapat hidup lebih tenang dan harmonis, yang pada akhirnya dapat meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan di kalangan masyarakat. 

1. Apa yang dapat kamu lakukan saat di depan rumahmu ada suatu kegiatan membersihkan lingkungan atau kerja bakti?
Jawaban :
Dengan penuh semangat/antusias turut mensukseskan kegiatan tersebut sesuai dengan kemampuan/umur kita dengan aktivitas/kegiatan yang membantu acara tersebut, serta kita dapat menjadikan rumah kita sebagai tempat penyediaan konsumsi bagi anggota masyarakat yang bekerja bakti membersihkan lingkungan, atau sebagai tempat beristirahat bagi warga masyarakat yang sedang bekerja bakti

2. Apa manfaat dari hidup rukun itu?
Jawaban :
Manfaat dari hidup rukun diantaranya adalah :

• Tidak adanya/berkurangnya pertengkaran/perselisihan
• Kehidupan menjadi lebih harmonis
• Kehidupan menjadi lebih aman sentosa
• Kehidupan menjadi lebih tenteram dan damai
• Dapat memperkukuh/memperkuat persatuan dan kesatuan

Hal 119⏩

⏪Hal 110

⏫Tema 9

Iklan Televisi - Kelas 5 Tema 9 Hal 105-109

IKLAN TELEVISI KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5 HALAMAN 105, 107, 109

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 105

Dalam Televisi terdapat iklan, iklan televisi adalah iklan elektronik. Oleh karena itu selain iklan televisi, iklan elektronik juga dapat iklan radio dan iklan internet. Sekarang perhatikan potongan gambar iklan yang ada di televisi dan potongan iklan internet sebagai berikut. Kamu buat kesimpulan yang penting tentang muatan iklan elektronik yang ada melalui media televisi dan melalui media internet sebagai berikut.

(buku.kemdikbud.go.id)

Kesimpulan tentang informasi penting isi iklan elektronik yang ada pada gambar :
Kesimpulannya adalah berisi penjelasan tentang keunggulan produk pasta gigi tersebut berupa gigi lebih bersih dan lebih kuat agar calon pembeli dapat diajak untuk membeli produk yang diiklankan 

(buku.kemdikbud.go.id)

Kesimpulan tentang informasi penting isi iklan elektronik pada gambar tersebut adalah :
Kesimpulannya berisi tentang penjelasan keunggulan produk Shampo tersebut, yaitu keunggulan berupa shampo yang dapat menghilangkan ketombe (anti ketombe), penjelasan tentang keunggulan produk tersebut dimaksudkan untuk mengajak calon pembeli untuk membeli produk yang diiklankan tersebut.

(buku.kemdikbud.go.id)

Adapun kesimpulan informasi penting yang ada pada isi iklan elektronik pada gambar tersebut:
Kesimpulannya berisi tentang penjelasan keunggulan produk berupa sirop yang menyegarkan, yang cocok diminum setelah beraktivitas. Penjelasan keunggulan produk tersebut dimaksudkan untuk mengajak calon pembeli untuk membeli produk yang diiklankan tersebut. 

Kunci Jawaban Halaman 107

Sekarang kamu telah memahami komponen dari penyusun campuran. Dan Pada dasarnya, komponen dari penyusun campuran bisa berupa beberapa campuran unsur dengan unsur, kemudian unsur dengan senyawa, serta senyawa dengan senyawa. Sekarang pernahkah kamu membuat segelas minuman susu? Ketika membuat minuman susu, kita telah mencampurkan susu bubuk dengan campuran air panas. Kemudian setelah itu air tersebut diaduk secara merata sehingga susu bubuk yang pada awalnya berwujud padat kemudian menjadi tidak terlihat. Susu bubuk yang telah tercampur dengan air ini dinamakan dengan campuran. Oleh karena itu, campuran dapat diartikan sebagai materi yang terdiri dari 2 jenis zat atau bahkan lebih.
Sekarang, kamu coba tuliskan beberapa dari jenis campuran (kamu tentu bebas menentukan jenis dari campurannya). Kemudian, identifikasilah komponen penyusun campurannya, kemudian tulislah pula sifat-sifat atau ciri-ciri dari campuran tersebut. Kemudian diskusikan bersama dengan temanmu dalam satu kelompok. Tuliskanlah hasil diskusi dari kelompokmu dalam bentuk tabel seperti contoh yang ada di bawah ini.

(jawabantematik.blogspot.com)

Kunci Jawaban Halaman 109

1. Berdasarkan pada gerak tari yang telah dilakukan Siti beserta teman-temannya di atas, maka sebutkan bentuk pola lantai pada gerak tari tersebut.
Jawaban :

Tari pada Gerak 1 adalah pola lantai Vertikal

Tari pada Gerak 2 adalah pola lantai Diagonal

Tari pada Gerak 3 adalah pola lantai Melengkung/melingkar

Tari pada Gerak 4 adalah pola lantai Horizontal

2. Bentuklah beberapa kelompok yang terdiri atas 5 anak. Kemudiah, kamu berlatihlah untuk memperagakan gerak tari di atas
..............(Praktik siswa)

Hal 110⏩

⏪Hal 102

⏫Tema 9

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 4 Hal 96-101

KUNCI JAWABAN KELAS 5 TEMA 9

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4 HALAMAN 96, 100, 101

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 96

Kamu sudah mengetahui beberapa dari jenis iklan elektronik dilihat dari sisi isinya. Ada jenis iklan politik, pendidikan, dan kecantikan. Masih banyak jenis iklan elektronik lainnya jika dilihat dari isinya. Tuliskanlah hasil identifikasimu dalam lembar tugas. Sertakan juga gambar iklannya. Setiap anak minimal bisa membuat dua contoh iklan dari satu jenis iklan. Misalnya dua iklan tentang pendidikan atau dua jenis iklan tentang kecantikan.

Iklan Jasa Keuangan/Iklan niaga

(bankmantap.co.id)

Iklan jasa keuangan/Iklan niaga

(carijob.com)

Iklan kesehatan/Iklan layanan masyarakat

(thegorbalsla.com)

Iklan kesehatan/Iklan layanan masyarakat

(thegorbalsla.com)

Iklan pendidikan

(tribunnews.com)

Iklan pendidikan

(ebook.banyuwangikab.go.id)

Iklan kecantikan/iklan niaga 

(youtube.com)

Iklan kecantikan/iklan niaga

(fimela.com)

Kunci Jawaban Halaman 100

Banyak orang yang melakukan suatu usaha di bidang ekonomi untuk dapat memenuhi segala kebutuhan dalam hidupnya. Apa yang akan terjadi jika ada orang malas tidak mau berusaha? Coba diskusikan bersama teman kelompokmu. Kemudian, segera tuliskan hasil diskusi pada kolom di bawah ini.

Laporan Hasil Diskusi

Jika orang malas tidak mau berusaha maka kesejahteraan hidupnya sulit tercapai. Saat kesejahteraan hidup sulit tercapai, maka akan timbul permasalahan-permasalahan sosial seperti pengangguran. Ketika pengangguran meningkat, maka akan menimbulkan kerawanan di masyarakat, di mana tingkat kriminalitas di masyarakata akan meningkat. Saat kriminalitas meningkat, maka kehidupan aman, nyaman dan damai akan sulit tercapai. Akan mudah terjadi konflik di masyarakat. Tingkat persatuan dan kesatuan di masyarakat juga rendah, yang pada akhirnya mengancam keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa.

Kunci Jawaban Halaman 101

Kamu tentu telah memahami beragam dari bentuk usaha berdasarkan pengelolaannya. Ada usaha yang telah dikelola sendiri dan ada juga usaha yang telah dikelola oleh kelompok. Kamu Sekarang buatlah kliping berkelompok tentang berbagai jenis usaha yang telah dikelola sendiri serta usaha yang telah dikelola oleh kelompok dengan langkah-langkah berikut ini.

1. Carilah informasi-informasi tentang jenis usaha perseorangan dan usaha kelompok, baik berdasarkan informasi bergambar maupun informasi tidak bergambar yang berasal dari berbagai media cetak.
2. Kemudian guntinglah informasi yang telah kamu peroleh tersebut. Jangan lupa gunting pula sumber informasinya.
3. Kemudian kumpulkan hasil guntinganmu tersebut dan tempelkan pada lembaran-lembaran kertas folio
4. Pisahkan antara jenis-jenis dari usaha perseorangan tersebut dengan usaha-usaha jenis kelompok
5. Kemudian bendellah per kelompok sehingga telah menjadi sebuah kliping
6. Kemudian berilah judul kliping tersebut dengan "Jenis usaha-usaha Perseorangan dan Kelompok"
7. Tulis nama-nama dari anggota kelompok kamu.
8. Kumpulkan segera hasilnya kepada Bapak/Ibu Guru untuk segera dinilai
9. Kemudian berdasarkan kliping yang telah kamu buat bersama dengan kelompok kamu, isilah dengan jenis usaha perseorangan dan usaha kelompok pada kolom berikut.

Kliping 01
Jenis Usaha Kelompok

(jawa pos, selasa, 21 april 2015 - uc.ac.id)

Kliping 02
Jenis Usaha Perseorangan

(jawa pos, 19 maret 2015 - uc.ac.id)

Kliping 03
Jenis Usaha Perseorangan

(jawa pos, 21 april 2015 - uc.ac.id)

Kliping 04
Jenis Usaha Perseorangan

(uc.ac.id)

Kliping 05
Jenis Usaha Kelompok

(kontan.24 Maret 2018 - uc.ac.id)

Kliping 06
Jenis Usaha Perseorangan

(kontan, 26 maret 2018 - uc.ac.id)

Kliping 07
Jenis Usaha Kelompok

(jawa pos)

JawaPos.com- Perusahaan bahan kimia khusus, LANXESS, telah berhasil menyelesaikan debottlenecking yang menghasilkan peningkatan sebesar 15 persen dalam kapasitas produk global aditif penghambat korosinya.

Kapasitas tambahan tersebut merupakan hasil dari sinergi proses yang diidentifikasi dan direalisasikan setelah akuisisi Chemtura Corporation di tahun 2017 oleh LANXESS, yang memperluas portofolio aditif pelumas dan jaringan produksi global LANXESS.

"Melalui peningkatan jejak LANXESS dari akuisisi Chemtura, kami berhasil mensinergikan produksi di Jerman dan Kanada guna meningkatkan output produk penghambat korosi untuk memenuhi permintaan seiring meningkatkan jaringan produksi global perusahaan." tutur martin Saewe, Head of the Lubricant Additives business line di unit bisnis Aadditives (ADD) LANXESS dalam keterangan resminya, selasa (2/4).

Menurutnya, pasar penghambat korosi global sedang bertumbuh dan pihaknya telah melihat peningkatan permintaan untuk produk aditif khusus LANXESS karena kinerja unik dan keunggulan teknis yang dimilikinya dibandingkan penawaran produk lainnya di pasaran.

"Kami juga berkomitmen untuk memberikan keamanan bagi pelanggan kami dan mempersiapkan masa depan melalui pengembangan produk-produk baru yang sedang digarap untuk memenuhi persyaratan kinerja baru dan peraturan yang lebih ketat." tambah Martin

Jajaran produk Additin Corrosion Inhibition (CI) dari LANXESS meliputi kalsium sulfonat, karboksilat, asam suksinat, dan produk khusus berbasis asam fosfat. Produk-produk itu diadsorpsi pada permukaan logam polar untuk membentuk film anti air dan pelindung yang melindungi terhadap korosi. Aplikasi utama mencakup oli transmisi daya, oli industri, cairan pengerjaan logam, oli antikorosi, dan minyak.

Adapun unit bisnis additives (ADD) adalah bagian dari segmen Specialty Additives LANXESS yang berhasil mencatat penjualan sebesar EUR 1,60 miliar pada tahun fiskal 2017

Jawa Pos

Editor : Mohamad Nur Asikin

Reporter : Charina Marietasari

Kliping 08
Jenis Usaha Kelompok

(jawa pos)

Jawa Pos - Airbus telah menunjuk GMF AeroAsia sebagai penyedia layanan perbaikan beberapa komponen pesawat Airbus. Lewat kerja sama ini, GMF AeroAsia dapat membantu maskapai operator A320 dan A330 di Indonesia dan Asia Pasific langsung dari fasilitas perawatan milik GMF di Jakarta.

VP Customer Service Airbus Bruno Basquet mengatakan hal tersebut dapat membantu maskapai memangkas biaya dan waktu yang diperlukan untuk perbaikan pesawat secara signifikan.

"Perjanjian kerja sama ini sejalan dengan komitmen Airbus Flight Hour Service (FHS) untuk memberikan komponen secara tepat waktu, dimanapun mereka butuhkan." ujarnya di kantor GMF Cengkareng, Selasa (2/4)

Sementara itu, Direktur Bisnis dan Base Operation GMF AeroAsia, Tazar Marta Kurniawan mengatakan, hal ini juga memperkuat kemitraan jangka panjang kedua belah pihak.

"Kerja sama ini akan membuka peluang bagi GMF AeroAsia untuk meningkatkan kemampuannya dan mendukung lebih banyak operator di Indonesia dan wilayah sekitarnya." tuturnya.

Tazar mengungkapkan, kedua belah pihak juga memiliki hubungan jangka panjang terkait kerja sama pelatihan perawatan pesawat. Kerja sama ini membuka peluang bagi perseroan untuk menawarkan pelatihan perawatan pesawat dengan sertifikasi Airbus dan fasilitasnya ke seluruh pelanggan di Asia Tenggara.

Jawa Pos

Editor : Saugi Riyandi

Reporter : Romys Binekasri

Jenis Usaha Perseorangan :

1. Usaha Sandal cantik (industri kecil/industri rumah tangga)
2. Usaha kostum karakter (industri kecil/industri rumah tangga)
3. Usaha web (usaha jasa)
4. Perajin wayang (industri kecil/industri rumah tangga)

Jenis Usaha Kelompok :

1. UKM / rumah kreatif (koperasi/firma)
2. Kemitraan usaha es krim (CV/Firma)
3. Perusahaan kimia (PT/Perseroan Terbatas)
4. Perusahaan perbaikan komponen pesawat (PT/BUMS/Badan Usaha Milik Swasta)

Hal 101-102⏩

⏪Hal 93

⏫Tema 9